TESOL课堂上可以教会我们什么样的方法呢

TESOL证书代表国际英语教师资格证，培训机构最重要的标准是教师的素质，虽然学习任务特别重，但我们一直努力学习，上课认真听讲，课后认真复习。然后我们在TESOL 课堂上获得了很多知识和乐趣。

年龄小的才的语言学习者很少会词汇，不能集中注意力超过20分钟，而且很好奇。在此基础上，针对幼儿园、小学、幼儿培训中心的幼儿教学，教师应采用变量工具来支持课堂教学过程。骰子、粘球、白板上的图形、纸上的绘画作品等工具都是很好的辅助性项目，帮助年轻语言学习者掌握词汇，塑造第二语言的感知。听、说、读、写四个方面是最重要的。

由于大多数人喜欢听歌曲，它可以成为一个有用的工具，以发展听力技能。因此，在课堂上实施歌曲教学可以促进初学者听力技能的发展。此外，歌词是最有用的工具，因为教师可以用它来学习词汇，寻找同义词和反义词，进行讨论。此外，歌曲可以带来轻松的气氛，使学生在练习听力和学习新知识时不会感到压力。

大多数人喜欢的另一个听力来源是看电影，电影通过视觉支持帮助学生理解，比如面部表情和手势。电影中的会话与现实生活中的会话非常相似，因此电影中的会话有助于参与现实生活中的会话，从而提高语言的恰当使用，防止跨文化误解。

Ted演讲或其他公开演讲视频，Ted演讲可以在网上进行，演讲者包括名人、商界人士、政治家、创新者、发明家、科学家、教育家和其他有着自己强大愿景的专业人士。然而，一些Ted演讲是复杂的，因此重要的是要考虑内容的适合性和适当性，以他们的熟练程度。这不仅仅是一种通过听来学习语言的方法，更像是在语境中学习一种语言，并学习语境本身的内容。

这次培训的总时间只有5天，虽然内容很多，但也有演练、考试，如果能有多一点时间复习消化吸收就更好了。另外，让同学们加强互相操练，多互动。

   另外，培训完本课程后，最好有一份评估表。也就是说，教师对每个学员的培训表现进行评估。通过考试，老师会告诉学生我们在哪些方面需要加强和提高。对于我们来说，尤其重要的是要知道我们回去后在哪些方面要改进知识结构。

   总之，TESOL训练我们如何更专业地教英语。但我认为TESOL培训也能给我们带来一些其他的想法，比如，你真正喜欢什么，你是否尽了最大的努力去追求你的梦想，这些也有助于我们的思考和认知。毕竟，思维广度和深度的提高也能让我们变得更好。希望以后有更多的机会和T大家一起学习。

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